本校播音主持培训班教师由中国传媒大学和全国著名高校播音主持专业教师授课,同时由电视台知名主持人来校交流教学,小班授课,一对一辅导指点,通过日常训练、模拟考试、个别辅导等方式使考生在较短时间内掌握播音主持专业考试的技巧和方法,大幅度提高考生的应试能力、提高专业课考试通过率。
播音主持艺术高考都考哪些内容?
通常来讲,大部分播音主持院校的面试是分为初试和复试。
初试环节包括自我介绍和指定稿件或自备稿件的播读。
其中,自我介绍,主要考察考生的大体情况和整体面貌。自我介绍的时间一般在一分钟左右,要将自己的基本情况、特长、爱好等简要且逻辑清楚,最好富有个性的进行介绍。
指定稿件播报是考察考生的语言面貌、阅读能力和表达能力,通常是考官为考生准备一篇短文,可能是新闻稿件也可能是叙述文。
自备稿件就是考生自己准备的文章。文章的体裁不限,通过朗读,考官进一步考察考生的声音、语言表现力等。这个环节考生应在考试之前多加练习,准备一篇自己最拿手,最好是不太大众的文章。因为比较大众,朗读率比较高,或者是考官特别熟悉的文章,考生在朗读的过程中,考官特别容易发现问题。
接下来再给大家介绍一下复试环节。复试环节除了指定稿件外,还有模拟主持、即兴评述、编讲故事、考官提问、才艺展示、主题讨论等。
这些考察项目根据不同学校会有所不同,不是每个项目都考,有的学校可能只考其中的几个,比如中国传媒大学近几年是只在复试环节考指定稿件、即兴评述、模拟主持、考官提问这几个环节。但是为了做到有备无患,考生还是应该在考试之前将可能出现的环节都加以练习。
模拟主持是考官考察学生对语言文字的提炼能力和表述能力、组织能力。考试内容通常为考官给考生给一篇文章,让考生将稿件素材改编为三分钟的小节目,节目题目自拟,会给考生10分钟左右的准备时间。
即兴评述是考察考生的快速思维、口语表达能力和临场发挥的能力。考官会给考生一个题目,考生准备几分钟,但考生不能先写好照着读,考生要口语化,不紧张,有条有理的进行评述。
编讲故事是要求考生根据考官给出的几个关键词进行故事的编讲。要表达流畅、情节曲折、有情节冲突。
回答提问是考官随机向考生就文学知识、时事政治、生活常识等方面提问。
才艺展示,这个环节考生充分的将自己的才艺展示出来就好,也有些考生和家长对这个环节有些苦恼,说自己的孩子没有什么特别的文艺才能,怎么办呢?其实文艺展示不一定非要局限在唱歌、跳舞。比如考试模仿声音、朗诵等等都可以。
主题讨论,这是一个比较新的考察项目,考察的学校比较少,是将考生分成两组,就一个问题大家进行讨论和辩论。这个环节考生要积极主动的表现自己,但一定要表现沉稳,说话是时要逻辑清楚,有理有据。
以上考试环节有可能都是采取录像方式,在镜头前,考生要直视镜头,把镜头当做是你的观众,和镜头有交流感,眼睛不要东张西望,斜视,身体自然放松,坐姿端正,不要做作、扭捏。
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教学内容
讲解什么是播音与主持艺术,怎样学习播音与主持艺术;稿件理解、准备和朗诵技巧;
培养学员表述能力;对话的评论思路及评论技巧;播音员外形训练,及实战演练;纠
正发音;提高播音技巧;培养表达能力;播音相关院校介绍及报考分析;参加国内知
名节目现场录制;大量一对一指导学员发声、播音技巧;培养学员语言表达能力及对
新闻事件理解评论的思路和技巧;
北京播音主持培训依据考试规范制定教学大纲,课程内容包含哪些核心教学点
包括:播音与主持概论、普通话语音、播音与主持发声学基础、播音创作基础、文学作品朗读、
新闻稿件播读、播音作品分析、辩论技巧、即兴评述、节目主持艺术等
播音主持专业定位:播音与主持艺术专业的专业介绍、定位、就业方向及学习方法 。
普通话语音概论:教会考生如何正确、流利地说普通话 。
播音发声概说:播音发声的原理介绍。
播音发声技巧:播音发声的技巧,可使考生的声音更加清晰圆润,状态自如。
准备稿件:对稿件的理解、准备与朗诵技巧 。
模拟主持:双人模拟主持,训练学员主持的配合能力。
播音面试概论:播音专业面试内容及面试技巧 。
普通话语音:教会考生如何正确、流利地说普通话。
准备稿件:对稿件的理解、准备与朗诵技巧。
调动内心情感之情景再现:以稿件原型为材料,启发学员的联想。
内在语、对象感 培养学员把稿件变成自己的话的能力。
外部语言技巧训练:培养学员的表述能力,把内心之所想表述出来。
形象造型、上镜指导:播音考生的发型、妆扮及服装搭配,考生搭配模拟主持,
训练考生面对摄像机镜头的心态与能力。
新闻播读:对新闻稿件的理解、准备与朗诵技巧。
即兴语言表达:对话题的评论思路及评论技巧。
社会新闻评论:对新闻事件的理解、评论思路及评论技巧。
播音专业学校报考分析:播音主持相关院校的情况介绍及报考分析。
主持人播音员外形训练:播音员主持人的播报外形训练。
播音主持模拟面试:考官现场指导,最真实的实战演练。
实践课 参观艺术高校校园及录制电视节目。
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